© Ute Laux

Hast Du Lust auf Zeichnen, Malen, Drucken, Experimente und Skulptur, auf einfach loslegen, gemeinsam in einer Gruppe Deine Ideen sprudeln und Schönes entstehen lassen? Kreativ sein, Deine Augen und Hände benutzen, Du brauchst nur Dich selbst. Sich mit Kunst auszudrücken, ist ein wunderbares Abenteuer. Lust auf Farben? Dann bist Du bei uns genau richtig. Sei herzlich willkommen!

BLAUER VOGEL

Hier ist unser Pädagogisches Konzept:

Kunst ist Erlebnis

„Stecke die Erkenntnisse nicht in die Schüler hinein, lass sie selbst darauf kommen. Schaffe ihnen Erlebnisse. Öffne sie und mache sie aus sich selbst heraus schöpferisch.“

Jeder Mensch ist eine ganz individuelle, eigene und einmalige Persönlichkeit in aller Vielfalt seiner Wahrnehmung der Gefühle und des Denkens - unwiederholbar. Alles was im Kind oder im Jugendlichen ist, lebt sich aus und sucht nach Mitteilung. Unsere Aufgabe ist es, das Wagnis des eigenen Seins zuzulassen und die innere Botschaft, die Geheimsprache der Seele, die Phantasie erblühen zu lassen. Wir gehen auf die Kinder ein und ermuntern sie zu eigenen  Sichtweisen und Ideen. Die künstlerische Haltung entwickelt sich  aus der gesamten Lebenshaltung und die Kunst wirkt als Mittel das eigene Selbst aufzubauen.

Wir helfen, die eigenen Fähigkeiten zu finden, zu entwickeln und zu begleiten. Etwas schaffen, das es nur einmal gibt auf der Welt, so wie dich!

Das freie Gestalten fördert Fähigkeiten, die zum Entfalten, Aufblühen und Stärken der Persönlichkeit führen. Wenn junge Menschen kreativ sind, können sie etwas von sich begreifen fürs Leben und erlangen Sicherheit über das eigene Selbst. Sein Leben zu gestalten ist die Herausforderung dieser Zeit, unsere Chance und Aufgabe.

Kinder und Jugendliche müssen die Welt sehen, fühlen und begreifen.

"Zeichne, was du siehst!“, „Male, was Du fühlst!“

Ich schenke Anregung und Motivation durch eine positiv- offene Atmosphäre, die Freiraum für Selbstentfaltung, Tiefe und eigene Ideen bietet und versuche, Hemmungen abzubauen und den Zugang zur eigenen inneren Welt zu öffnen und von äußeren Vorgaben zu befreien.

Durch Positivkritik zeige und bestärke ich Gelungenes, wir analysieren, warum? Dabei erkennen die Schüler oft selbst noch Unfertiges. Projekte und Ausstellungen ermöglichen ihnen, sich auszutauschen und einer Öffentlichkeit mitzuteilen.